大冬会如何助校园冰雪运动突围

第29届世界大学生冬季运动会近日在俄罗斯克拉斯诺亚尔斯克闭幕。

经过10天的激烈角逐，中国大学生体育代表团获得1金2银1铜的战绩，在短道速滑、自由式滑雪空中技巧等我国优势项目上发挥了水平，队员们表现出的良好风貌和顽强拼搏精神也令人称赞。

本次大冬会中国派出了172人的代表团，其中运动员84人，来自全国6个省、自治区、直辖市的24所高校。中国大学生体育代表团执行团长、教育部学生体育协会联合秘书处秘书长薛彦青表示，本届大冬会中国队成绩基本达到预期，参加本届大冬会的高校进一步扩大，普通大学生参加人数增多，通过比赛大学生选手们都有了收获和进步，“可以说，校园冰雪运动开展初见成效，这也让我们看到了希望”。

    借世界大赛舞台使更多学生得到历练

北京大学学生杨诗琦虽然是第一次参加国际大赛，但当她和来自世界各地的大学生运动员一同站在雪白赛道上时，她放下了所有包袱，一下子冲进了本届世界大冬会单板滑雪平行大回转项目的前十六名，并最终获得第十五名。

从小喜欢滑雪的杨诗琦是北京大学国际关系学院的一名大三学生，作为一名非体育特长生能够参加世界大冬会让她非常开心。这次世界大冬会让杨诗琦经历了人生中的许多第一次：第一次参加正式国际比赛，第一次获得国际雪联的积分，也是第一次担任大型赛事的代表团旗手。

接受记者采访时杨诗琦说：“随着北京2022年冬奥会日益临近，同学们的滑雪热情空前高涨，我所在的北大滑雪协会注册成员有约5000人，从大一到大三，我也见证了滑雪运动在校园里逐渐受追捧的过程。”

完成了大运会任务，杨诗琦开始享受滞留俄罗斯短暂的大运会时光，看喜爱的短道比赛，和外国运动员交流，接受媒体的采访，抽空还和专程到俄罗斯观看自己比赛的父母一起逛逛。“回去我就要加紧训练了，提高水平，在大学生比赛中拿到更好的成绩，争取参加下届世界大冬会。”

参加过上届大冬会的对外经贸大学学生李天乐，由于摔倒而没有完成本届大冬会的比赛任务，没能实现参赛前进入前十六名的预期目标。但他并没有沮丧：“失败也是一次经历，我会总结经验从头再来，虽然已经毕业的我不能再参加大学生比赛了，但对我今后人生会有帮助。”2022年北京冬奥会举办在即，冰雪人才的匮乏日益凸显，李天乐希望能用自己学到的知识和冰雪技能服务北京冬奥会。

更多普通大学生能参与到世界大学生冬季运动会的舞台展示，得益于我国参加世界大学生运动会竞赛选拔制度的改变。

从2017年阿拉木图世界大冬会开始，中国大学生体育协会实施了滑雪项目参赛选手新的选拔办法——在全国大学生滑雪挑战赛上取得大冬会比赛项目前四名的选手，将获得世界大冬会参赛资格。杨诗琦、韩雪容、李天乐等成为该项制度改变的受益者。

中国大学生体育协会竞赛部部长程洁告诉记者，注重普通大学生参与已成为我国大学体育赛事的追求，“我们在很多赛事中都增加了阳光组即普通学生组的比赛，目的就在于通过竞赛来带动普及。本次比赛我们专门挑选了一批具有一定水平的普通大学生参加世界大学生运动会，一是希望拓宽运动员的选拔渠道，二是希望通过他们激发普通大学生参与冰雪运动的热情，进而带动普通院校冰雪运动的发展”。

   校园冰雪运动如何突围

本届大冬会设有11个大项、76个小项的比赛。中国大学生体育代表团有24所高校84名运动员参赛，参加了8个大项37个小项的比赛，参加比赛的项目几乎只有一半，获得奖牌的项目集中在短道速滑、自由式滑雪空中技巧等我国传统项目上，这与我国参加大运会夏季运动会参赛学校多、参加项目多、可选拨优秀选手面广形成较大反差，校园体育呈现“冬冷夏暖”局面，校园冰雪运动亟待补强。

发展校园冰雪运动，场地、师资不足，经费缺乏是关键。

近年来，辽宁省部分高校和滑雪场等单位签订合同，学校采取“学校拿一点、自己掏一点”的原则，让大学生走进雪场，学会了滑雪。辽宁省教育学院负责学生竞赛工作的郝成江说：“学生是学会滑雪了，不过，很多学生课程一结束就不滑了，因为再玩高级的就玩不起了。滑冰也是个问题，现在冰期普遍较短，学校浇了冰很快就进入寒假，学生一放假场地又闲置了。”